Aleksandra Vujičić je pedagoškinja za likovno vaspitanje u PU “Dečja radost” u Ćupriji. U ovoj ustanovi je zaposlena od 2008. godine kao stručna saradnica, a radila je i kao koordinatorka na brojnim projektima ministarstva i UNICEF-a. Na projektu “Predškolska onlajn zajednica učenja – učimo i menjamo praksu” radila je kao facilitatorka i koordinatorka, a bila je i članica Radne grupe za odabir radova na Pasošu za učenje. Između ostalih, koordinirala je obuke vaspitnog kadra “Inkluzivno predškolsko vaspitanje – unapređivanje digitalnih kompetencija praktičara u predškolskim ustanovama” i “Etika i integritet” koje su se realizovale onlajn. Ima i iskustvo kao realizator u izvođenju obuka sa odraslima (zaposleni i roditelji), neposredno i onlajn.

Ana Bakić je vaspitačica u PU “Marija Munćan” u Majdanpeku. U neposrednom radu sa decom, kao i za lični profesionalni razvoj, koristi integrisani pristup učenju i digitalne tehnologije za razvijanje realnog programa. Aktivno učestvuje u projektima na eTwinning portalu, STEM Discovery kampanji, Nedelji kodiranja. Otvorena je za nove ideje i načine rada sa decom, posebno one koje deci pomažu da razviju kompetencije potrebne za celoživotno učenje.

Ana je direktorka Predškolske ustanove „Včielka“ Bački Petrovac, po profesiji vaspitač u predškolskom vaspitanju i obrazovanju sa dodatno zavrešnim Pedagoškim fakultetom, smer profesor razredne nastave. U ulozi vaspitača je bila 14 godina i ovaj period doneo je bogato iskustvo u radu sa decom i mogućnost učestvovanja u različitim oblicima stručnog usavršavanja, te u međunarodnim projektima, posebno u projektima Erasmus+. Učesnik je brojnih mnogih stručnih skupova na kojima je imala priliku da prikaže primere svoje prakse i prakse ustanove u kojoj je zaposlena. Uska saradnja sa Pedagoškim zavodom Vojvodine, Savezom udruženja vaspitača Srbije i Savezom udruženja vaspitača Vojvodine sa temama Podržavanje dečje inicijative kao važna dimenzija u građenju odnosa i Upotreba IKTa na primeru jednog projekta. Bila je jedan od izlagača u okviru savetovanja za direktor predškolskih ustanova u okviru projekta „Inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje“ MP.

Andrijana je stručna saradnica pedagoškinja u Predškolskoj ustanovi „Včielka“ u Bačkom Petrovcu, pedagoška savetnica i savetnica spoljna saradnica Školske uprave Novi Sad. Zajedno sa svojim timom iz ustanove podstiče da digitalna tehnologija doprinese da aktivnosti predškolske ustanove budu vidljive u svetu obrazovanja. Stekla je značajno iskustvo kao mentor na programu od javnog značaja koji je za cilj imao podršku razvoja digitalnih kompetencija praktičara u predškolskim ustanovama. Kroz autorstvo i učešće kao partner na više Erasmus+ (KA1, KA2) projekata. Stekla uvid u sistem predškolstva u evropskim zemljama. Jedan je do odgovornih autora i koautor priručnika „Avanture učenja izvan zidova vrtića i škola“ gde su prikazana iskustva PU „Včielka“ u razvoju digitalnih kompetencija kod dece i odraslih. Bogato iskustvo u predstavljanju primera prakse na konferencijama, stručnim skupovima, savetovanjima na lokalnom, regionalnom i međunarodnom nivou. U oblasti obrazovanja posebna interesovanja usmerena su sem IKT-a i na razvijanje modela tranzicije. Posebno ponosna na rad na pilotiranju platforme Pasoš za učenje gde je kroz korišćenje različitih digitalnih alata, zajedno sa svojim timom vaspitača i med.sestara vaspitača razvijala internu obuku i kroz nju horizontalno učenje u svojoj ustanovi.

Boris Milićević radi kao vaspitač u PU “Čika Jova Zmaj” u Smederevskoj Palanci, gde je i koordinator tima za projekte i donacije. Bavi se pisanjem i koordinacijom projekata, među kojima su Erasmus+ projekti Boost Badges (KA210), Technologized (KA121), Curriculum Reform (KA121), kao i projekat Krila kulture (Ekumenska humanitarna organizacija). Pored rada sa decom, angažovan je i na poslovima administracije vebsajta i pružanju tehničke podrške na različitim aktivnostima, poput dečjih predstava.

Dr Dragana Malešević je dvostruki doktor nauka – doktor didaktičko-metodičkih i doktor pedagoških nauka. Zaposlena je na VŠSSOV u Kikindi kao profesorka. U radu sa studentima primenjuje različite digitalne igračke i razvija njihove digitalne kompetencije. Njene knjige o QR kodovima iz edicije “Knjige sa kojima se raste” su 2023. godine na Međunarodnom sajmu knjiga u Beogradu osvojile nagradu Dečja knjiga godine, a iste godine izdavač PROVENS je na Međunarodnom sajmu knjiga u Novom Sadu zbog ovih knjiga nagrađen Specijalnom nagradom za doprinos dečjem izdavaštvu. Upotrebu QR kodova prometnula je i u srpsko-ruskom i u srpsko-engleskom rečniku za decu i time omogućila da se učenje stranog jezika ostvaruje audio-vizuelno.

Edina Đorović je vaspitačica u Predškolskoj ustanovi “Naša radost”, gde radi sa decom u dvojezičnoj vaspitnoj grupi. Kao eTwinning i Scientix ambasadorka, aktivno je uključena u promovisanje inovativnih pristupa u obrazovanju. U ovoj ulozi promoviše STEAM pristup u obrazovanju, inspirišući mlade umove da istraže svet nauke, tehnologije, inženjeringa, umetnosti i matematike.

Ivana Joksimović je radnu karijeru započela u Šapcu kao vaspitačica u okviru pripremnog predškolskog programa u PU “Naše dete”. Nakon polaganja pripravničkog ispita i sticanja licence karijeru nastavlja kao vaspitač grupe u vrtiću “Radosno detinjstvo” u okviru PU Čukarica, gde je od 2023. godine rukovoditeljka objekta. Pohađala je različite obuke i seminare i autorka/koautorka je radova za stručne skupove vaspitača na Tari i u Kladovu. Takođe, aktivno je uključena u implementaciju Osnova programa i aktivnosti Profesionalne zajednice učenja. U okviru Sajma knjiga je zajedno sa kolegama organizovala interaktivnu radionicu sa decom i roditeljima.

Jagoda Korać je završila Visoku strukovnu školu za obrazovanje vaspitača – specijalizaciju
u Predškolskoj ustanovi “Naša radost” radi više od 25 godina. Uč̣estvovala je kao predavač̣ na Struč̣nom susretima vaspitača na Tari, na Zlatiboru, na međunarodnoj konferenciji “Horizonti” u organizaciji Visoke strukovne škole za obrazovanje vaspitača, ba međunarodnoj konferenciji Struč̣nih saradnika i vaspitač̣a u Bijeljini, učestvovala je u Erazmus projektima , u globalnim projektima “Climate Action”, “Global Goals”, “Aqua Mind”, dobotnik je mnogobrojnih NQL i EQL za etwinning projekte, autor je akreditovanog seminara “STEAM pristup u obrazovanju”.

Jasmina Majstorović je vaspitačica u vrtiću “Radosno detinjstvo” i aktivno učestvuje u građenju kulture vrtića kroz
projektovanje prostornih celina, izradu scenografije za različite potrebe, estetiku prostora. Poseduje veštine u oblasti primene IKT alata, pa je na nivou vrtića angažovana za izradu različitih video i drugih materijala. Koordinatorka je Tima za zaštitu dece od zlostavljanja, zanemarivanja i diskriminisanja na nivou vrtića, gde aktivno učestvuje u izradi Akcionog plana i praćenju njegovog sprovođenja. Učestvovala je na konkursima za najbolje didaktičko sredstvo u organizaciji Udruženja vaspitača. Zbog svojih veština i kreativnosti, često je angažovana i za scenografiju različitih događaja na nivou PU u kojoj radi.

Jelena radi kao koordinatorka za međunarodne odnose, zadužena da obezbedi da REM (Regulatorno telo za elektronske medije) nastavi da ima aktivnu ulogu u međunarodnoj saradnji sa drugim regulatornim telima (bilateralno i multilateralno), kao i kroz predstavljanje i aktivno učešće u međunarodnim organizacijama poput Evropske platforme regulatornih tela (EPRA), Mediteranske mreže regulatornih tela (MNRA), Centralnoevropskog regulatornog foruma (CERF) i Crnomorskog regulatornog foruma (BRAF).

Prati proces evropskih integracija Srbije, posebno kroz pregovaračka poglavlja 10 i 23, proces pregovora i usklađivanje podzakonskih akata. Takođe je kontakt osoba za projekte u kojima je REM korisnik sredstava.

Autorka je dve publikacije: „Usluge na zahtev i evropska audiovizuelna dela u evropskom medijskom okruženju“ i „Komunikaciona strategija Srbije u procesu pristupanja Evropskoj uniji“.

Završila je magistarske studije evropskih studija na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Beogradu.

Stalno je u potrazi za novim mogućnostima obrazovnog usavršavanja, formalnog i neformalnog. Organizovala je brojne nacionalne i međunarodne sastanke, konferencije, radionice i obuke.

Miloš je studirao pravo na Pravnom fakultetu u Beogradu i stekao zvanje diplomiranog pravnika. Znanje iz oblasti pravnih nauka proširio polaganjem pravosudnog ispita.
U 2014. godini pridružio se Pravnoj službi Regulatora kao viši pravni savetnik. Na tom radnu mestu dao svoj doprinos na izradi svih podzakonskih akata koje je Regulator doneo, izrade mišljenja iz delokruga rada Regulatora kao i zastupanja Regulatora pred sudovima.
Od 2019. godine imenovan na poziciju Generalnog sekretara gde je stekao iskustva u rukovođenju i upravljanju Regulatorom sa posebnim akcentom na poslovima međunarodne saradnje. Aktivno učestvovao na sastancima EPRA, ERGA, BRAF, MNRA i CERF.
Kao saradnik učestvovao u izradi više publikacija: „Medijska regulatorna tela i govor mržnje“, „Medijska regulatorna tela i zaštita maloletnika“, „Medijska regulatorna tela i medijski pluralizam“ koji su izrađene u okviru zajedničkog projekta Saveta Evrope i Evropske komisije – JUFREX 1 i JUFREX 2. Kao predstavnik Regulatora učestvovao u izradi „Priručnika za medijsku pismenost za vaspitače, nastavnike i stručne saradnike“ koji je rađen u okviru projekta EU “Podrška medijskim reformama”.

Milanka Nikolić je vaspitačica u PU “Dečija radost” u Ćupriji od 2003. godine. Posvećena je svom poslu i stalnoj
edukaciji. Predsednica je Tima za razvojno planiranje u ovoj ustanovi i članica Tima za digitalne kompetencije. Učestvovala je na brojnim vebinarima u okviru predškolske onlajn zajednice, kao i na velikom broju seminara i tribina. Održala je prezentaciju “Bezbedno stvaramo i učimo na internetu” u okviru konferencije “Bezbednost dece na internetu – digitalni alati u funkciji profesionalnog razvoja”.

Nataša je vaspitačica, savetnica spoljina sradnica Ministarstva prosvete, direktorka programa za predškolsko obrazvanje u EdTech centru, ekspertkinja u oblasti digitalnih tehnologija u predškolskom vaspitanju i obrazovanju. Učestvovala u mnogim projektima i radnim grupama. Autor jednog udžbenika, više knjiga i onljan priručnika. Koautorka i autorka 3 akreditovana programa stručnog usravršavanja. Istraživačica i refleksivna pratkičarka.

Nataša je diplomirala na Učiteljskom fakultetu na smerovima za obrazovanje učitelja i vaspitača. U Predškolskoj ustanovi „Naša radost“ radi od 2000. godine.

Od 2015. godine je eTwinning ambasadorka Srbije, od 2021. godine Erasmus ambasadorka i sertifikovana edukatorka National Geographic-a. Od 2025. godine obavlja ulogu moderatorke ECEC (Early Childhood Education and Care) – specijalizovane grupe na eTwinning platformi na evropskom nivou.

Zadužena je za ulogu fasilitatorke globalnog projekta „Climate Action“, a autorka je globalnih projekata „Aqua Mind“ i „Green Action“. Takođe je koordinatorka Erasmus projekata u Predškolskoj ustanovi „Naša radost“.

Nataša je učestvovala na brojnim nacionalnim i međunarodnim konferencijama kao predavač, a ima više od 20 radova objavljenih u zbornicima. Autorka je pet akreditovanih seminara, kao i koautorka priručnika za vaspitače „Vaspitač – istraživač vlastite prakse“ (2014.).

Sandra Nikolić, rođena 1980. godine, diplomirala je na Katedri za bibliotekarstvo i informatiku Filološkog fakulteta Univerziteta u Beogradu. Svoj profesionalni rad započela je u Biblioteci grada Beograda, gde je dugi niz godina bila koordinator Američkog kutka. Od 2020. godine deo je tima Odeljenja za razvoj digitalne biblioteke i informatičku podršku. Učestvuje u brojnim programima stručnog usavršavanja. Angažovana je na međunarodnim projektima Biblioteke grada Beograda.

Sanja Sajko je odgojiteljica sa dugogodišnjim iskustvom u radu s decom predškolskog uzrasta u vrtiću u Zagrebu. Njen svakodnevni rad temelji se na podsticanju dečje znatiželje, kreativnosti i samostalnosti kroz igru, istraživanje i međusobnu saradnju. Posebnu pažnju posvećuje stvaranju podsticajnog i sigurnog okruženja u kojem svako dete ima priliku da razvija svoje jedinstvene sposobnosti i interese. Aktivno koristi digitalne alate u planiranju, dokumentovanju i unapređenju odgojno-obrazovnog procesa, verujući da savremena tehnologija može biti vredan alat u ranom učenju. Učestvuje u brojnim projektima usmerenim na inovacije u odgoju i obrazovanju, kao i na profesionalni razvoj odgojitelja.
Motivisana je za kontinuirano učenje i praćenje novih pedagoških pristupa koji unapređuju kvalitet rada s decom. Smatra da je saradnja s roditeljima i kolegama ključna za stvaranje zajednice koja podržava dete u celovitom razvoju.

Slavica Dražović Perošević je master vaspitač sa deset godina iskustva u radu sa decom predškolskog uzrasta. Svoje interesovanje za savremene pedagoške koncepte stiče kroz studije pedagogije od 2022. godine, koje trenutno privodi kraju, usmeravajući pažnju na povezivanje teorijskih znanja sa praktičnim iskustvom. Posebno se ističe kao autorka više od pet naučnih radova u kojima istražuje primenu digitalnih tehnologija u profesionalnom razvoju vaspitača i u radu sa decom. Ovo istraživanje pretočila je i u praksu, pa je osmislila i realizovala vebinar “Digitalni alati u profesionalnom razvoju zaposlenih u predškolskoj ustanovi”, namenjen stručnom usavršavanju kolega i podizanju kvaliteta rada u predškolskim ustanovama. Smatra da digitalne tehnologije mogu obogatiti svet igre i učenja dece, pa je razvila različite aktivnosti i igre kroz koje deca predškolskog uzrasta na kreativan i interaktivan način stiču nova znanja. Prošla je brojne obuke i aktivno učestvovala na međunarodnim i republičkim stručnim skupovima vaspitača. Kombinujući naučna istraživanja, praktični rad i stalnu edukaciju, ističe se kao profesionalac koji doprinosi unapređivanju kvaliteta predškolskog obrazovanja i podsticanju inovacija u radu sa decom i zaposlenima.

Slavica Jeremić je master vaspitač u Predškolskoj ustanovi “Bambi” u Boru. Ima 16 godina iskustva u radu sa decom predškolskog uzrasta. Njeno glavno interesovanje su digitalne tehnologije, koje nastoji da integriše u svakodnevni rad sa decom verujući da na taj način pruža deci alate za razvoj veština koje su im neophodne u savremenom društvu. Aktivno učestvuje na domaćim i međunarodnim stručnim skupovima vaspitača, na kojima redovno prezentuje svoja iskustva i zapažanja.

Željka Požgaj je magistrirala rani i predškolski odgoj i obrazovanje i radi kao odgojitelj-savetnica. Ima dugogodišnje iskustvo u praksi iz različitih uloga. U svom radu neguje kulturu promišljanja, istraživanja i razvoja, neprestano propituje i unapređuje odgojno-obrazovni proces i aktivno implementira nove pedagoške spoznaje i alate, uključujući digitalne tehnologije. Kao licencirani županijski diseminator za EU teme, kontinuirano učestvuje u nacionalnim i međunarodnim projektima (Erasmus+, eTwinning), kao autorka, voditeljka i saradnica. Posebno je zanimaju teme vezane za digitalnu pismenost, interaktivno učenje, projektni pristup i razvoj profesionalnih kompetencija odgojitelja. Redovno učestvuje na domaćim i međunarodnim stručnim i naučnim skupovima na kojima prezentuje primere dobre prakse i istraživanja iz područja ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Objavljuje stručne i naučne radove koji se bave temama kao što su digitalna pismenost dece i odgojitelja, projektni pristup, građanski odgoj, dečja prava, profesionalni razvoj i kvalitet odgojno-obrazovne prakse.