KONFERENCIJA
DIGITALNO OBRAZOVANJE
2024
Agenda
Međunarodnu onlajn konferenciju „Digitalno obrazovanje 2024“ organizuje Centar za obrazovne tehnologije Zapadni Balkan u saradnji sa partnerima petu godinu za redom.
Nastavljamo tradiciju okupljanja sa željom da razmenimo znanja i iskustva, da saznamo primere dobre prakse, da otkrijemo načine najboljeg povezivanja obrazovanja i modernih tehnologija.
Petak, 19. april 2024. godine
GLAVNI KONFERENCIJSKI PROGRAM | RADIONICE/PREZENTACIJE | RADIONICE | PREZENTACIJE | |
09:00-10:00 label VREME | Registracija učesnika | RADIONICE Sala Amerikana | RADIONICE Klub Doma omladine | RADIONICE Tribinska sala |
10:00-10:15 label | Programski intro | |||
10:15-11:0 label | Svečano otvaranje: dr Saša Stojanović, pomoćnik ministra za digitalizaciju u prosveti i nauci, Ministarstvo prosvete Katarina Aleksić, rukovoditeljka Centra za obrazovnu tehnologiju, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja Moderator: Katarina Anđelković, programska direktorka, Fondacija Petlja; | |||
11:00-12:00 label | Digitalno dvorište - Kakvo digitalno okruženje je potrebno deci? Nataša Anđelković, Predškolska ustanova "11. april" Beograd, | Radionica "DigiEduHack" | ||
12:00-12:15 label | Prezentacija partnera: Globalno napredovanje tehnološkog obrazovanja Duša Vuković, direktorka, Računarska gimnazija, Beograd | |||
12:15-13:15 label | Pauza i umrežavanje učesnika | |||
13:15-14:15 label | Panel diskusija - Škola je (veoma slab) konkurent moćnim novim izvorima znanja? Katarina Anđelković, programska direktorka, Fondacija Petlja | Radionica predškolsko obrazovanje: Escape room kao metod rada u vrtiću/školi Tamara Ilić Milica Mitrović | Prezentacija inkluzivno obrazovanje: Podrška učenju kroz asistivne tehnologije: Biblioteke Asistivne tehnologije | |
14:15-14:30 label | Miloš Đuričanin, Nordeus Fondacija - Mejkers labovi | |||
14:30-15:00 label | Pauza i umrežavanje učesnika | |||
15:00-16:00 label | Panel diskusija – visoko obrazovanje "EdTech in Europe: How to bridge the gap between industry and academia" | Radionica osnovno i srednje - primena Okvira digitalnih kompetencija nastavnika | Radionica predškolsko obrazovanje: Digitalni poligon (TuffCam2, EasyScope, Izy Bot i Talking pegs) Ana Laćarak Andrijana Ćirić Jasna Struhar, Željka Đorđević Pilipović | Prezentacija: AS Škola - samovrednovanje kvaliteta rada Centar za interaktivnu pedagogiju Kristina Drini |
16:00-16:30 label | Partnerska prezentacija: Microsoft uređaji i servisi u obrazovanju - primena Pavle Peković, Comtrade | Prezentacija: AI asistent u nastavi | Radionica predškolsko: Bee Bot avantura Predškolska ustanova "11. april", Beograd Milica Brajović | |
16:30-16:45 label | Glavno predavanje: Usklađivanje obrazovanja kroz širok spektar obrazovnih tehnoloških rešenja | |||
16.45-17:00 label | Prezentacija partnera: UNICEF-ov pristup digitalnom obrazovanju u Evropi i centralnoj Aziji | |||
17:00-17:45 label | Izveštaj sa skupa: Veštačka inteligencija u obrazovanju - Izazovi brzog razvoja i prilagođavanje politika | |||
17:45-18:00 label | Zaključci i zatvaranje konferencije |
Detalji radionica
DigiEduHack
mesto: Sala Amerikana
vreme: 11:00-12:00
Opis
Radionica DigiEduHack je osmišljena kako bi podigla svest o inicijativi Digital Education Hackathon i konkretno o webinarima Learning Opportunities. Svaka radionica će predstaviti studiju slučaja od prethodnog domaćina Digital Education Hackathon-a, kao što su Univerzitet u Talinu ili Aalto Univerzitet.
Agenda za 60-minutnu radionicu
10 minuta: Uvod u Digital Education Hackathon (slajdovi obezbeđeni od Cecoforma)
10 minuta: Pregled mogućnosti učenja za 2024. godinu – uključujući naslove, teme, datume, predavače i sadržaj
10 minuta: Studija slučaja sa Digital Education Hackathon-a 2023, sa domaćinima kao što su Univerzitet u Talinu, Aalto Univerzitet ili neka druga relevantna institucija
15 minuta: Učesnici se dele u 2-4 grupe da diskutuju o mogućnostima i izazovima organizovanja hakatona
10 minuta: Vođeno deljenje mišljenja
5 minuta: Zaključak radionice i poziv na akciju – ohrabrivanje učesnika da postanu domaćini ili da prate mogućnosti učenja
Napomena: radionica je na engleskom jeziku uz podršku volontera prevodioca.
Primena Okvira digitalnih kompetencija nastavnika u douniverzitetskom obrazovanju
mesto: Sala Amerikana
vreme: 15:00-16:00
Opis
Za nastavnike čija je profesionalna odgovornost da vaspitavaju i obrazuju učenike za život u digitalnoj eri neophodno je da poseduju što viši nivo digitalnih kompetencija.
Na radionici će biti predstavljen novi Okvir digitalnih kompetencija nastavnika 2023 i nacrt Instrumenta za samovrednovanje i procenu digitalnih kompetencija nastavnika koji je na osnovu njega razvijen.
Od učesnika radionice se očekuje da kroz rad u grupama učestvuju u razmatranju odabranih delova Instrumenta i njegovoj validaciji, što ujedno predstavlja i poslednji korak ka njegovoj finalizaciji i objavljivanju.
AS Škola - samovrednovanje kvaliteta rada
mesto: Tribinska sala
vreme: 15:00-16:00
Opis
AS Škola aplikacija za samovrednovanje nastala je u okviru projekta „Samovrednovanjem unapređujemo kvalitet – softver za škole u Srbiji“, koji realizuje CIP – Centar za interaktivnu pedagogiju u saradnji sa Ministarstvom prosvete i Zavodom za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja uz podršku Dečije fondacije Pestaloci.
Cilj aplikacije je da unapredi proces samovrednovanja u školama, olakša prikupljanje i analizu podataka, izradu izveštaja o samovrednovanju i plana za unapređenje kvaliteta rada.
U okviru svih šest oblasti kvaliteta rada, za pokazatelje su predloženi ilustrativni primeri koji predstavljaju primere dobre prakse i olakšavaju zajedničko razumevanje i procenu pokazatelja.
Podrška učenju kroz asistivne tehnologije: Biblioteke asistivne tehnologije
mesto: Tribinska sala
vreme: 13:15-14:15
Opis
Radionica pod nazivom “Podrška učenju kroz asistivne tehnologije: Biblioteke asistivne tehnologije” ima za cilj da učesnicima predstavi kako asistivne tehnologije mogu da unaprede proces učenja i pruže neophodnu podršku osobama sa posebnim obrazovnim potrebama.
Ova radionica će obuhvatiti različite asistivne alate, objasniti protokole i procedure za njihovo uspešno implementiranje u obrazovni sistem, kao i načine na koje ove tehnologije doprinose inkluzivnom obrazovanju u Srbiji. Učesnici će se upoznati sa resursnim centrima, kao praktičnim primerima biblioteka asistivne tehnologije koje omogućavaju pristupačno i prilagođeno obrazovanje, osnažujući time učenike da postignu svoj puni potencijal. Radionica je namenjena nastavnicima, stručnim saradnicima, roditeljima, kao i svima onima koji su zainteresovani za unapređivanje inkluzije i pristupačnosti u obrazovanju. Radionicu održava Mirjana Lazor.
Predškolsko obrazovanje: Escape room kao metod rada u vrtiću/školi
mesto: Klub Doma omladine
vreme: 13:15-14:15
Radionica nudi iskustvo rešavanja escape room-a i priliku za uvežbavanje kreiranja sopstvenog, koristeći raznovrsne veb alate. Učesnici će steći praktična znanja o korišćenju escape room-a kao edukativnog alata, kao i veštine potrebne za kreiranje sopstvenih edukativnih igara i aktivnosti koje mogu primeniti u svom radu sa decom/učenicima.
Radionicu vode: Tamara Ilić, Jelena Stojanovska, Milica Mitrović.
Predškolsko obrazovanje: Digitalni poligon (TuffCam2, EasyScope, Izy Bot i Talking pegs)
mesto: Klub Doma omladine
vreme: 15:00-16:00
U okviru radionice biće prikazan praktična primena 4 digitalne igračke/ uređaja: TuffCam2, EasyScope, Izy Bot i Talking pegs. Učesnici će imati priliku da sami, uz podršku našeg tima probaju da koriste ove digitalne igračke. Kreiraćemo prilike za sticanje uvida o načinima smislenog korišćenja digitalne tehnologije u procesima otkrivanja, istraživanja, dokumentovanja, učenja, igre.
Radionicu vode: Ana Laćarak, Andrijana Ćirić, Jasna Struhar i Željka Đorđević Pilipović.
AI asistent u nastavi
mesto: Sala Amerikana
vreme: 16:00-16:30
Radionicu vodi – Nebojša Vasiljević, direktor za veštačku inteligenciju, Fondacija Petlja.
AI asistent je nov alat koji Fondacija Petlja razvija i koji je u ovom trenutku u pilot fazi, a koji je pre svega namenjen nastavnicima informatike. Reč je o integrisanju modela generativne veštačke inteligencije u kontekst kurseva koji se nalaze na Petljnoj platformi, kako bi nastavnici od AI asistenta dobijali odgovore koji uzimaju u obzir sadržaje usaglašene sa programom nastave i učenja.