'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
Samira Birer
U svetu avatara: Kako veštačka inteligencija i imerzivno učenje mogu doprineti bezbednijem okruženju za učešće i inkluziju
Samira Birer je stručnjakinja za obrazovne politike sa međunarodnim iskustvom...
Slavica Jeremić
Digitalni tragovi učenja: AI i tehnologija u službi refleksivne prakse
Slavica Jeremić je master strukovni vaspitač sa više od 16...
Snežana Marković
Kada učenici postanu istraživači i kreatori: digitalne tehnologije u kolaborativnom i međupredmetnom učenju – Iskustvo projekta „Naučnice danas – inspiracija za budućnost“
Snežana Marković je nastavnica računarskih predmeta koja 35 godina unapređuje...
Suzana Janković
Veštačka inteligencija u nastavi engleskog jezika za posebne namene: personalizovani pristup učenicima stručnih škola
Suzana Janković je profesor engleskog jezika sa 22 godine rada...
Sanja Sajko
Kodiranje bez računala: kako djeci rane i predškolske dobi približiti programersko razmišljanje
Sanja Sajko je odgojiteljica savjetnica iz Zagreba, s dugogodišnjim iskustvom...
Sandra Nikolić
UČENJE+IGRA: DIGITALNI PUT KA NOVINSKOJ PISMENOSTI
Sandra Nikolić, rođena 1980. godine, diplomirala je na Katedri za...