Tanja Ranković rukovodi programom UNICEF-a u oblasti obrazovanja u Srbiji od 2012. godine i stoji iza brojnih sistemskih inicijativa usmerenih na unapređivanje kvaliteta i pravičnosti obrazovanja za svu decu. Pod njenim rukovodstvom, UNICEF u Srbiji pokrenuo je značajne inicijative u oblasti predškolskog obrazovanja i vaspitanja, inkluzivnog i pravičnog učenja, unapređivanja kvaliteta obrazovanja, digitalizacije, sprečavanja nasilja i diskriminacije, kao i smanjenja osipanja učenika iz obrazovnog sistema. Njeno bogato iskustvo obuhvata osmišljavanje i koordinaciju strateških inicijativa i partnerstava sa državnim institucijama, akademskim ustanovama, organizacijama civilnog društva i međunarodnim partnerima. Pokrenula je i usmeravala brojne istraživačke studije koje su doprinele oblikovanju savremenih i delotvornih obrazovnih politika i kreiranju rešenja zasnovanih na dokazima na nivou celog sistema.

Od 2022. do 2024. godine razvijala je i vodila UNICEF-ove programe u oblastima obrazovanja, ranog razvoja dece i adolescenata u Slovačkoj.

Prethodno je, od 2006. do 2012. godine, radila kao zamenica menadžera i koordinatorka za obrazovanje i razvoj ljudskog kapitala u Timu za socijalno uključivanje i smanjenje siromaštva Vlade Republike Srbije, pri Kabinetu potpredsednika Vlade. Na tim pozicijama pratila je razvoj, koordinaciju, praćenje i sprovođenje obrazovnih politika u okviru agende socijalnog uključivanja i smanjenja siromaštva, i učestvovala u izradi nacionalnih strateških dokumenata i sprovođenju značajnih reformskih inicijativa.

Od 1999. do 2006. godine radila je u sektoru civilnog društva u Srbiji, Grčkoj i Severnoj Makedoniji.

Završila je master studije iz oblasti obrazovne politike, a svoje stručno znanje dodatno je unapredila kroz program „Equity, Quality and Leadership“ na Harvard Graduate School of Education.